Kinder lernen die Welt durch Fragenstellen kennen. Die Fähigkeit, effektive Fragen zu stellen, entwickelt sich ab vier Jahren bis ins Erwachsenenalter – das war zumindest die bisherige Annahme, welche durch frühere Studien belegt wurde.
In der Fachzeitschrift Developmental Psychology allerdings, trifft man auf etwas andere Ergebnisse, welche die alten widerlegen. Wissenschaftler am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung untersuchten nämlich die Fragestrategien von Drei- bis Fünfjährigen -und siehe da: bereits im Alter von vier Jahren besitzen Kinder die kognitive Fähigkeit, aus zwei Fragen diejenige auszuwählen, die mehr Informationsgewinn verspricht.